Capítulo 1
¿QUÉ SIGNIFICA SER UN GUARDIÁN DE VIDA?
En el primer capítulo del programa de televisión Guardianes de Vida se hace una inmersión en nuestras relaciones con los otros y con el entorno. Buscamos reconocernos como seres humanos diferentes, interdependientes, capaces de entendernos entre nosotros y otras especies; , y comprender que la vida es compartida, y que juntos y juntas debemos custodiarla, cuidarla, amarla: hacernos Guardianes y Guardianas de la vida.
Capítulo 2
LA ESCUELA DE GUARDIANES Y GUARDIANAS DE VIDA
Conoce la Escuela de Guardianes y Guardianas de Vida y su funcionamiento. Se presenta la plataforma de formación y se invita a aproximarse a esta experiencia formativa.
Capítulo 3
EL AUTOCUIDADO Y LAS RELACIONES AFECTIVAS
A través de las voces y los relatos de 5 mujeres habitantes de Cali, se hace un ejercicio de memoria sobre las experiencias de cuidado personal, familiar y laboral, como estrategias para preservar la vida. Las reflexiones de Nancy Faride Arias, sabedora invitada del capítulo; de Claudia Peláez, sobreviviente del Covid; Martha Giraldo, presidenta de la Unión de Ciudadanas por Colombia; Patricia Jaramillo, ama de casa y participante de la Ruta Pacífica de Mujeres; Alba Sánchez, artesana y también de la Ruta Pacífica de Mujeres; y Carola, de Tamboras Insurrectas, permiten explorar las formas en las que se han protegido, sobrepasando momentos difíciles en su historia de vida, que las han llevado a encontrar nuevas maneras para tejer la vida.
Capítulo 4
EL CUIDADO DE LA VIDA Y LA CIUDAD
Capítulo 4
EL CUIDADO DE LA VIDA Y LA CIUDAD
Bloque 1
A través de los relatos y los recorridos por los espacios urbanos de la memoria de dos habitantes de Cali, se revivirá el apoyo y la protección que existen en muchos barrios del Distrito, en un diálogo que activa los imaginarios de la ciudad, como nuestra casa común.
A través de los relatos y los recorridos por los espacios urbanos de la memoria de dos habitantes de Cali, se revivirá el apoyo y la protección que existen en muchos barrios del Distrito, en un diálogo que activa los imaginarios de la ciudad, como nuestra casa común.
Bloque 2
De la mano de Fernando Solórzano y Aurelia Carvajal, recorreremos sus barrios, El Bosque y el Retiro, las calles de su infancia, lugares de construcción de vecindades y arraigos con la ciudad; él, en un reencuentro con la ciudad a la que regresa después de 42 años y ella, en un reconocimiento de 30 años de trabajo continuo por el barrio El Retiro. Ambos se conectan en el presente a través del arte, la danza y el relato de los cuerpos, como activadores de nuevas sensibilidades que visibilizan y reconocen cómo el tejido social de nuestra ciudad se fortalece a través del cuidado de la vida y la ciudad.
De la mano de Fernando Solórzano y Aurelia Carvajal, recorreremos sus barrios, El Bosque y el Retiro, las calles de su infancia, lugares de construcción de vecindades y arraigos con la ciudad; él, en un reencuentro con la ciudad a la que regresa después de 42 años y ella, en un reconocimiento de 30 años de trabajo continuo por el barrio El Retiro. Ambos se conectan en el presente a través del arte, la danza y el relato de los cuerpos, como activadores de nuevas sensibilidades que visibilizan y reconocen cómo el tejido social de nuestra ciudad se fortalece a través del cuidado de la vida y la ciudad.
Bloque 3
En este capítulo, los relatos, recorridos y acciones de nuestros personajes, dialogan con la voz de nuestro sabedor invitado, Danis Rentería, Secretario de Paz y Cultura Ciudadana, quien articula su reflexión alrededor del cuidado de la ciudad y los procesos de reconciliación.
En este capítulo, los relatos, recorridos y acciones de nuestros personajes, dialogan con la voz de nuestro sabedor invitado, Danis Rentería, Secretario de Paz y Cultura Ciudadana, quien articula su reflexión alrededor del cuidado de la ciudad y los procesos de reconciliación.
Capítulo 5
CUIDADO DE LA VIDA, ORGANIZACIONES
SOCIALES, BUEN VIVIR
Capítulo 5
CUIDADO DE LA VIDA, ORGANIZA CIONES SOCIALES, BUEN VIVIR
Bloque 1
La pandemia ha hecho que surjan múltiples expresiones de mutualidad, corresponsabilidad y solidaridad para apoyarnos entre vecinos, amigos o personas que simplemente en este momento requieren una mano tendida. La historia del barrio Floralia y el proceso de constitución de su junta de acción comunal, se convierten en un ejemplo de estos escenarios de fortalecimiento de las organizaciones sociales que cobran su sentido más alto en momentos de crisis.
La pandemia ha hecho que surjan múltiples expresiones de mutualidad, corresponsabilidad y solidaridad para apoyarnos entre vecinos, amigos o personas que simplemente en este momento requieren una mano tendida. La historia del barrio Floralia y el proceso de constitución de su junta de acción comunal, se convierten en un ejemplo de estos escenarios de fortalecimiento de las organizaciones sociales que cobran su sentido más alto en momentos de crisis.
Bloque 2
Este capítulo hace un retrato del barrio, de su presente y de sus procesos de organización, marcados por un relevo generacional que ha permitido la continuidad de los mismos.
Este capítulo hace un retrato del barrio, de su presente y de sus procesos de organización, marcados por un relevo generacional que ha permitido la continuidad de los mismos.
Bloque 3
Desde la Escuela de Guardianes y Guardianas de Vida, se convoca a acercar experiencias de organización que han existido desde siempre, como la del barrio Floralia, con aquellas que son nuevas, en una dinámica de impulsar y hacer visibles redes de cooperación y apoyo barrial y ciudadano.
Desde la Escuela de Guardianes y Guardianas de Vida, se convoca a acercar experiencias de organización que han existido desde siempre, como la del barrio Floralia, con aquellas que son nuevas, en una dinámica de impulsar y hacer visibles redes de cooperación y apoyo barrial y ciudadano.
Capítulo 6
EL CAMBIO EN LAS RUTINAS
Capítulo 6
EL CAMBIO EN LAS RUTINAS
Bloque 1
La pandemia hizo inevitable el uso permanente de tecnologías digitales que se metieron en casas, colegios, empresas, negocios, etc., transformando la cotidianidad.
La pandemia hizo inevitable el uso permanente de tecnologías digitales que se metieron en casas, colegios, empresas, negocios, etc., transformando la cotidianidad.
Bloque 2
En este capítulo se exploran los sentimientos que genera este cambio en las rutinas, los conflictos generacionales e intergeneracionales emergentes, las nuevas exclusiones; en suma, se reconocen las tensiones que se producen en múltiples espacios y escenarios, pero también las oportunidades que nos brinda para construirnos la vida.
En este capítulo se exploran los sentimientos que genera este cambio en las rutinas, los conflictos generacionales e intergeneracionales emergentes, las nuevas exclusiones; en suma, se reconocen las tensiones que se producen en múltiples espacios y escenarios, pero también las oportunidades que nos brinda para construirnos la vida.
Bloque 3
Este viaje se hace a través de la experiencia de la Red de Bibliotecas Públicas, alrededor de la Alfabetización digital y el programa de Alimentando Sonrisas como Gestos de Amor por Cali.
Este viaje se hace a través de la experiencia de la Red de Bibliotecas Públicas, alrededor de la Alfabetización digital y el programa de Alimentando Sonrisas como Gestos de Amor por Cali.
Capítulo 7
EMPLEO Y EMPRENDIMIENTOS EN TIEMPOS
DE CORONA VIRUS
Capítulo 7
EMPLEO Y EMPRENDIMIENTOS EN TIEMPOS DE CORONA VIRUS
Bloque 1
La inestabilidad laboral, la incertidumbre por el cierre de empresas de todos los tamaños, el uso creciente de las tecnologías en el campo productivo, son tensiones importantes que se han generado producto de la pandemia.
La inestabilidad laboral, la incertidumbre por el cierre de empresas de todos los tamaños, el uso creciente de las tecnologías en el campo productivo, son tensiones importantes que se han generado producto de la pandemia.
Bloque 2
En la Escuela de Guardianas y Guardianes, reflexionaremos sobre los impactos de la crisis laboral en la vida de las personas y desarrollaremos ejercicios prácticos para enfrentar el momento.
En la Escuela de Guardianas y Guardianes, reflexionaremos sobre los impactos de la crisis laboral en la vida de las personas y desarrollaremos ejercicios prácticos para enfrentar el momento.
Bloque 3
En la línea de tiempo del desarrollo del pacto de reactivación del sector de los restaurantes, se abordará la pregunta: ¿Cómo estamos gestando una economía inteligente para la vida?
En la línea de tiempo del desarrollo del pacto de reactivación del sector de los restaurantes, se abordará la pregunta: ¿Cómo estamos gestando una economía inteligente para la vida?
Capítulo 8
TERRITORIOS INTELIGENTES
Capítulo 8
TERRITORIOS INTELIGENTES
Bloque 1
Mediante un recorrido bioseguro por el centro de la ciudad y su actividad comercial, encarnada en la experiencia de Grecocentro, se conocerá la importancia del concepto de “Territorios Inteligentes”, como una manera de pensar los espacios geográficos que se definen alrededor de una actividad específica y que invita a establecer nuevas formas de organización y de operación que conlleven al cuidado de la vida, en un contexto de conservación de los escenarios de intercambio en los ciudadanos.
Mediante un recorrido bioseguro por el centro de la ciudad y su actividad comercial, encarnada en la experiencia de Grecocentro, se conocerá la importancia del concepto de “Territorios Inteligentes”, como una manera de pensar los espacios geográficos que se definen alrededor de una actividad específica y que invita a establecer nuevas formas de organización y de operación que conlleven al cuidado de la vida, en un contexto de conservación de los escenarios de intercambio en los ciudadanos.
Bloque 2
Ante las circunstancias del Covid-19 y el cierre obligatorio de sus negocios, los comerciantes del centro de Cali se unieron, y también se solidarizaron con la situación económica y alimentaria de los vendedores informales del sector.
Ante las circunstancias del Covid-19 y el cierre obligatorio de sus negocios, los comerciantes del centro de Cali se unieron, y también se solidarizaron con la situación económica y alimentaria de los vendedores informales del sector.
Bloque 3
Con sus negocios cerrados, los comerciantes del centro de Cali se apoyaron en el gobierno local, en las tecnologías digitales y en cuarentenas voluntarias, convirtiendo el lugar en un territorio inteligente a favor de sus vidas y las de otros.
Con sus negocios cerrados, los comerciantes del centro de Cali se apoyaron en el gobierno local, en las tecnologías digitales y en cuarentenas voluntarias, convirtiendo el lugar en un territorio inteligente a favor de sus vidas y las de otros.
Capítulo 9
TERRITORIOS, INTELIGENCIA COLECTIVA, Y NUEVAS CIUDADANÍAS
Capítulo 9
TERRITORIOS, INTELIGENCIA COLECTIVA,
Y NUEVAS CIUDADANÍAS
Bloque 1
Las tecnologías digitales de la información cumplen un papel importante en la circulación de reflexiones sobre la participación ciudadana y las oportunidades que brindan los lenguajes digitales en este tiempo.
Las tecnologías digitales de la información cumplen un papel importante en la circulación de reflexiones sobre la participación ciudadana y las oportunidades que brindan los lenguajes digitales en este tiempo.
Bloque 2
La iniciativa desde la Escuela es apropiar usos que pueden tener estas tecnologías en la gestión pública democrática para ciudadanos y ciudadanas.
La iniciativa desde la Escuela es apropiar usos que pueden tener estas tecnologías en la gestión pública democrática para ciudadanos y ciudadanas.
Bloque 3
A través de la experiencia del colectivo Chispa, se aborda la pregunta: ¿Cómo la apropiación de las TIC y el uso de la Data, han transformado e impactado las prácticas de gestión pública democrática y ciudadana?
A través de la experiencia del colectivo Chispa, se aborda la pregunta: ¿Cómo la apropiación de las TIC y el uso de la Data, han transformado e impactado las prácticas de gestión pública democrática y ciudadana?
capítulo 10
LA SALUD Y LA ENFERMEDAD
capítulo 10
LA SALUD Y LA ENFERMEDAD
Bloque 1
En este período de pandemia la salud ha sido uno de los centros de preocupación no solo en Cali sino en el mundo. A través de la experiencia del Ecojardín Medicinal, Teresa Hurtado y el Programa Mundial de Alimentos, se recuperan saberes que permitan construir una idea común de salud integral, centrada en prevenir enfermedades y promover hábitos saludables, alrededor de la alimentación.
En este período de pandemia la salud ha sido uno de los centros de preocupación no solo en Cali sino en el mundo. A través de la experiencia del Ecojardín Medicinal, Teresa Hurtado y el Programa Mundial de Alimentos, se recuperan saberes que permitan construir una idea común de salud integral, centrada en prevenir enfermedades y promover hábitos saludables, alrededor de la alimentación.
Bloque 2
Los sabedores recomiendan tener equilibrio armónico entre la salud mental, la salud física, los alimentos saludables y las medicinas tradicionales, que ayudan a fortalecer el sistema inmune. Alquimia del amor de sí mismo y los demás.
Los sabedores recomiendan tener equilibrio armónico entre la salud mental, la salud física, los alimentos saludables y las medicinas tradicionales, que ayudan a fortalecer el sistema inmune. Alquimia del amor de sí mismo y los demás.
Bloque 3
“El viche tiene el don de Dios en la caña”; es una de las expresiones que fomentan el rescate de los sabores y saberes tradicionales, que aportan a la nutrición de cada ser completo que debe soñar, cantar, bailar, amar; “porque está vivo”.
“El viche tiene el don de Dios en la caña”; es una de las expresiones que fomentan el rescate de los sabores y saberes tradicionales, que aportan a la nutrición de cada ser completo que debe soñar, cantar, bailar, amar; “porque está vivo”.
capítulo 11
EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN DESPUÉS
DE LA PANDEMIA
capítulo 11
EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN DESPUÉS DE LA PANDEMIA
Bloque 1
A través de la experiencia de Raposos MTB Club, un colectivo de ciclistas, que nació hace 4 años en la ciudad de Cali y que llevan sus actividades deportivas hacia la promoción de la salud y la intervención social, se habla sobre las prácticas bioseguras del deporte y se reconocen las maneras en que se están transformado las relaciones entre el cuerpo individual y social que se mueve en los diversos territorios.
A través de la experiencia de Raposos MTB Club, un colectivo de ciclistas, que nació hace 4 años en la ciudad de Cali y que llevan sus actividades deportivas hacia la promoción de la salud y la intervención social, se habla sobre las prácticas bioseguras del deporte y se reconocen las maneras en que se están transformado las relaciones entre el cuerpo individual y social que se mueve en los diversos territorios.
Bloque 2
A esta historia se le suma la voz de Raúl Torres, de la Secretaría del Deporte y la Recreación, quien articula su reflexión sobre los nuevos escenarios que plantea el fortalecimiento de la convivencia solidaria y colectiva a través del deporte, en medio de la pandemia, como una de las estrategias para el cuidado de la vida.
A esta historia se le suma la voz de Raúl Torres, de la Secretaría del Deporte y la Recreación, quien articula su reflexión sobre los nuevos escenarios que plantea el fortalecimiento de la convivencia solidaria y colectiva a través del deporte, en medio de la pandemia, como una de las estrategias para el cuidado de la vida.
Bloque 3
La convivencia está siendo promovida con deporte para cuidar la vida en todo el territorio de la caleñidad, pensando en las nuevas generaciones y las comunidades más vulnerables. Estado físico para una vida saludable.
La convivencia está siendo promovida con deporte para cuidar la vida en todo el territorio de la caleñidad, pensando en las nuevas generaciones y las comunidades más vulnerables. Estado físico para una vida saludable.
capítulo 12
LAS MUJERES Y EL CUIDADO DE LA VIDA
capítulo 12
LAS MUJERES Y EL CUIDADO DE LA VIDA
Bloque 1
La memoria colectiva nos puede narrar la manera como las mujeres desde siempre han sido cuidadoras. En esta sesión se recuperan esas prácticas de cuidado y se hace la pregunta por los aprendizajes y retos para enfrentar violencias e incomunicaciones en las relaciones de género.
La memoria colectiva nos puede narrar la manera como las mujeres desde siempre han sido cuidadoras. En esta sesión se recuperan esas prácticas de cuidado y se hace la pregunta por los aprendizajes y retos para enfrentar violencias e incomunicaciones en las relaciones de género.
Bloque 2
A través de la voz de Magally Angulo, quien trabaja en la Subsecretaría de Equidad de Género, se abordará la historia un grupo de mujeres del barrio Brisas de Comuneros, que adelanta un proyecto de olla comunitaria, constituyéndose así, en una experiencia que demuestra, una vez más, cómo la crisis del cuidado que demanda el movimiento de mujeres durante la pandemia, alerta sobre la urgencia de avanzar en materia de equidad de género en el entorno doméstico, de pensar la redistribución equitativa de las labores del cuidado y del trabajo doméstico.
A través de la voz de Magally Angulo, quien trabaja en la Subsecretaría de Equidad de Género, se abordará la historia un grupo de mujeres del barrio Brisas de Comuneros, que adelanta un proyecto de olla comunitaria, constituyéndose así, en una experiencia que demuestra, una vez más, cómo la crisis del cuidado que demanda el movimiento de mujeres durante la pandemia, alerta sobre la urgencia de avanzar en materia de equidad de género en el entorno doméstico, de pensar la redistribución equitativa de las labores del cuidado y del trabajo doméstico.
Bloque 3
El trabajo cuidador de la mujer en su hogar debe ser reconocido, redistribuido y reducido para que haya una economía del cuidado que mejore su calidad de vida y permita que su trabajo sea visible y valorado por los demás.
El trabajo cuidador de la mujer en su hogar debe ser reconocido, redistribuido y reducido para que haya una economía del cuidado que mejore su calidad de vida y permita que su trabajo sea visible y valorado por los demás.
capítulo 13
LA EDUCACIÓN Y LOS CAMBIOS POSTPANDEMIA
Bloque 1
Escuelas y colegios tuvieron que cerrarse por causa de la pandemia por el Covid-19, pero tenían la responsabilidad de seguir educando. ¿Qué hicieron en ese momento para atender a sus estudiantes?
Bloque 2
A través de una experiencia del sector público y otra del sector privado, como el Liceo Quial, se narrará la forma en la que la pandemia ha traído nuevas maneras para la educación de la primera infancia, con una participación activa de los padres de familia, activando otras formas de relacionarse y nuevos retos en favor de la construcción de una vida solidaria al interior de los hogares y alrededor de la educación.
Bloque 3
La virtualidad en la educación generó la necesidad de buscar otras maneras de relacionarse y comunicarse entre padres e hijos, entre docentes y estudiantes y entre escuela y familia. Nuevas prácticas pedagógicas.
capítulo 14
LA UNIVERSIDAD DEL ORIENTE
Bloque 1
El Oriente de Cali se fue construyendo por autogestión principalmente, y entonces, ¿qué pasó con su educación?
Bloque 2
La educación en este territorio es deficiente y la que ofrece la ciudad tampoco es suficiente, conforme a la demanda sociocultural de sus comunidades.
Bloque 3
Una mirada prospectiva busca que también se pueda brindar educación superior a estas comunidades en su propio territorio.
capítulo 15
HABITAR Y CAMINAR EL TERRITORIO
Bloque 1
Recorramos la Cali llena de historias y personajes urbanos que se ven en sus murales, crónicas y relatos literarios urbanos…
Bloque 2
Cómo describen a Cali, nuestra casa común, un muralista, un cronista y una escritora; quienes siempre recorren la urbe con sus personajes.
Bloque 3
Una Cali o varias Calis, según las miradas que puede tener la extensa biodiversidad y multiculturalidad; habitada por personajes, historias y relatos que pocos se atreven a contar.
capítulo 16
El agua fuente de vida
capítulo 16
El agua fuente de vida
Bloque 1
Cali es la ciudad de los 7 ríos; por eso los caleños crecieron teniendo relación constante con el agua, fuente de vida.
Cali es la ciudad de los 7 ríos; por eso los caleños crecieron teniendo relación constante con el agua, fuente de vida.
Bloque 2
¿El agua que corre por los ríos de Cali es actualmente balneario o alcantarilla de basuras?
¿El agua que corre por los ríos de Cali es actualmente balneario o alcantarilla de basuras?
Bloque 3
El Pacto por el Agua es uno de los compromisos del actual Plan de Desarrollo de Cali, para proteger los 7 ríos del territorio caleño.
El Pacto por el Agua es uno de los compromisos del actual Plan de Desarrollo de Cali, para proteger los 7 ríos del territorio caleño.
capítulo 17
El manejo de riesgos, aprendizajes prácticos
Bloque 1
Estrategias de promoción del arte y la comunicación asertiva, instrumentos para mitigar los riesgos en las comunidades.
Estrategias de promoción del arte y la comunicación asertiva, instrumentos para mitigar los riesgos en las comunidades.
Bloque 2
El Covid es un nuevo escenario de riesgo que nos lleva a una nueva normalidad, que debemos asumir con bioseguridad por el cuidado de la vida.
El Covid es un nuevo escenario de riesgo que nos lleva a una nueva normalidad, que debemos asumir con bioseguridad por el cuidado de la vida.
Bloque 3
El buen ciudadano es aquel que es responsable con sí mismo y con los demás, procurando una caleñidad biosegura.
El buen ciudadano es aquel que es responsable con sí mismo y con los demás, procurando una caleñidad biosegura.
capítulo 18
El transporte público y las transformaciones
por efecto del coronavirus
Bloque 1
La movilidad en la ciudad se ha congestionado y se hacen necesarias nuevas formas para asumir el desplazamiento por los territorios…
La movilidad en la ciudad se ha congestionado y se hacen necesarias nuevas formas para asumir el desplazamiento por los territorios…
Bloque 2
La bicicleta sigue siendo el transporte ideal para que haya movilidad óptima, sostenible y eficiente. Bici para trabajo, deporte y recreación.
La bicicleta sigue siendo el transporte ideal para que haya movilidad óptima, sostenible y eficiente. Bici para trabajo, deporte y recreación.
Bloque 3
Los Guardianes de la Vida y de la Vía usan la bicicleta como medio de transporte ecológico, económico, saludable y de estado de ánimo.
Los Guardianes de la Vida y de la Vía usan la bicicleta como medio de transporte ecológico, económico, saludable y de estado de ánimo.
capítulo 19
Los Pactos del buen vivir
Bloque 1
Conoce cuáles son los 13 pactos para cuidar la vida de todos los seres sintientes de la caleñidad.
Conoce cuáles son los 13 pactos para cuidar la vida de todos los seres sintientes de la caleñidad.
Bloque 2
Para que haya corresponsabilidad gobierno – ciudadanía, los pactos se han construido y firmado con líderes de cada sector.
Para que haya corresponsabilidad gobierno – ciudadanía, los pactos se han construido y firmado con líderes de cada sector.
Bloque 3
La Feria #63 de Cali pretende ser un espacio de encuentros bioseguros con plataformas digitales para salvaguardar la vida.
La Feria #63 de Cali pretende ser un espacio de encuentros bioseguros con plataformas digitales para salvaguardar la vida.
capítulo 20
Reinventando la participación.
Bloque 1
Hay muchas formas de participar activamente en la construcción de la ciudadanía soñada. Aquí hay algunas iniciativas.
Hay muchas formas de participar activamente en la construcción de la ciudadanía soñada. Aquí hay algunas iniciativas.
Bloque 2
La articulación de personas con sueños similares aumenta fuerzas y se vuelven uno. Tejer pensamientos y esperanza.
La articulación de personas con sueños similares aumenta fuerzas y se vuelven uno. Tejer pensamientos y esperanza.
Bloque 3
Buscar soluciones en colectivo ayuda a guardar la vida de la comunidad y del territorio. Compartir sabiduría para bien de todos.
Buscar soluciones en colectivo ayuda a guardar la vida de la comunidad y del territorio. Compartir sabiduría para bien de todos.